在医院(临床)环境中安置，提供了与社会各阶层的人发展牧养和精神护理技能的机会，并将个人的实际神学与包括出生和分娩在内的人生重大和次要转折情况下的实际护理相结合, 老化, 创伤, 康复, 心理健康问题, 临终和死亡. 临床环境让人们面对意义和目的的主要问题，并在这些深刻的地方迎接他们, 临床牧教(CPE)学生学习提供有效牧教护理的可能性.
而所有以医院为基地的慢性疾病预防治疗中心都设有诊所, 有几所学校接受学生在不同的环境中进行外部实习, 包括老年护理, 心理健康, 社区和学校. 外部实习为学生提供了一个机会，让他们反思自己在当前或预期的牧教实践领域作为牧教和精神护理者的经历.
临床牧教教育(CPE)是通过与PG电子下载合作提供的 ASACPEV (维多利亚指导牧教协会有限公司). 有些教会需要这个课程来获得正式的事工认可或授任圣职, 并且可以提供给许多希望把它包括在他们的形成中的牧养和精神照顾者, 专业发展或正式学习. 大多数单位是在医院或临床环境中提供的，但有些单位可以在各种部委环境中提供. CPE项目由ASACPEV认可的主管领导.
学生的故事
CPE单位
神学大学提供三个持续专业教育单元，每个单元价值48分:
临床牧教1级(DP9100S)
申请dp91000s需要参加以下共同必要的研究:
本科专业的持续专业教育:
- CT至少有一个单位在2000级或以上; 和
- DP至少有一个单元; 和
- B区至少有一个单元; 和
- 演示了田园的能力; 和
- 与持续专业教育PG电子app下载主任或代表成功面谈.
研究生课程的持续专业教育:
- B区或CT至少有一个单元; 和
- 一个单元在DP; 和
- 演示了田园的能力; 和
- 与持续专业教育PG电子app下载主任或代表成功面谈.
请注意，CPE单元可以与其他单元同时进行研究.
临床牧教二级(DP9273S)
临床牧教(专科)(DP9170S)
申请DP9273S和DP9170S需要满意地完成DP9001S临床牧教1级.
这些是研究生单元，可以在本科课程中学习, 比如牧师学位, 神学学士或神学及事奉高级文凭, 和研究生课程一样. 这些单位是在研究生水平教学，所以研究生单位费用适用. 全职单位是基于每周38小时.
持续专业教育单位不得视为审核单位.
CPE项目的需求
CPE课程要求学生投入大量的时间和情感. 与他人的遭遇可能是具有挑战性的，对这些遭遇的反思可能是面对的. 写日记的训练, 个案研究和逐字逐句的练习增强了个人的融合，使CPE课程成为一个要求高但内容丰富的过程. 刚到医院或医疗机构或多信仰和多文化环境的学生可能会遇到挑战. CPE也经常被报道为大学学生参加的最有回报的单元之一. 参加非全日制持续进修课程的学生，须承担至少一半的持续进修课程学习时间. 全职单位是基于每周38小时.
如何报名参加持续专业教育
有兴趣参加CPE课程的学生应首先与大学任何学院的课程顾问或注册主任交谈.
招生通过大学的学院与大学的持续专业教育联络官共同管理, Allison惠特比, 谁在斯特灵学院. 持续专业教育交流联络主任可就联络对象及联络中心提供意见 ASACPEV网站 也可以指导学生.
有意参加持续专业教育课程的学生，须遵守申请程序，包括与持续专业教育中心主任面谈，然后才可获得该课程的名额(如有名额)。. 有了录取通知书，学生就可以在规定的单元注册.
联络CPE联络官
艾莉森·惠特比
电子邮件: awhitby@stirling.edu.au
电话:(03)9790 1000(斯特灵学院)